Grátis: Podemos dizer que, a partir dos conhecimentos trazidos pela pedagogia de projetos, o papel do estudante se destacou cada vez mais. Sobre o papel do... – Questões Respondidas

Gestão Escolar

Outros

Podemos dizer que, a partir dos conhecimentos trazidos pela pedagogia de projetos, o papel do estudante se destacou cada vez mais. Sobre o papel do estudante nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA:

A Passivo.
B Conceitual.
C Arbitrário.
D Autônomo.

Desenvolvendo com Questões

há 2 anos

Desenvolvendo com Questões

há 2 anos

Avaliação Final (Objetiva) - Individual

Avaliação Final (Objetiva) - Individual

UNIASSELVI

Respostas

Ed

há 5 meses

Na pedagogia de projetos, o papel do estudante é enfatizado como ativo e participativo, promovendo a autonomia e a responsabilidade no processo de aprendizagem. Vamos analisar as alternativas: A) Passivo - Esta opção não se encaixa, pois na pedagogia de projetos o estudante não é um agente passivo, mas sim ativo. B) Conceitual - Embora o estudante desenvolva conceitos, essa opção não reflete o papel mais amplo e ativo que a pedagogia de projetos propõe. C) Arbitrário - Essa opção não é adequada, pois o papel do estudante não é arbitrário, mas sim orientado e direcionado. D) Autônomo - Esta é a alternativa correta, pois na pedagogia de projetos, o estudante é incentivado a ser autônomo, tomando decisões e gerenciando seu próprio aprendizado. Portanto, a alternativa correta é: D) Autônomo.

Essa resposta te ajudou?

0

0

left-side-bubbles-background

right-side-bubbles-background

Crie sua conta grátis para liberar essa resposta. 🤩

Já tem uma conta?

Ao continuar, você aceita os Termos de Uso e Política de Privacidade

Ed

há 2 anos

A alternativa correta é D) Autônomo. Na pedagogia de projetos, o estudante é visto como um agente ativo e autônomo no processo de aprendizagem, sendo responsável por construir seu próprio conhecimento e tomar decisões em relação ao projeto em que está envolvido.

Essa resposta te ajudou?

0

0

Ainda com dúvidas?

Envie uma pergunta e tenha sua dúvida de estudo respondida!

Essa pergunta também está no material:

Avaliação Final (Objetiva) - Individual

Avaliação Final (Objetiva) - Individual

UNIASSELVI

Mais perguntas desse material

Nesse sentido, qual é o papel da escola com o olhar da Tendência Liberal Renovada Progressista?

A Reparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade.
B A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social.
C Transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário.
D Não atua em escolas, porém visa levar professores e alunos a atingir um nível de consciência da realidade em que vivem na busca da transformação social.

Ao realizar um projeto interdisciplinar, é preciso compreender como relacionar as contribuições de cada participante do projeto, respeitando o ponto de vista de cada um. Sobre o exposto, avalie as asserções a seguir:

I- A interdisciplinaridade não é algo que se ensine ou que se aprenda, mas algo que se vive.
PORQUE
II- É uma atitude feita de curiosidade, de abertura, de intuição das relações existentes entre as coisas e que escapam à observação comum.

Assinale a alternativa CORRETA:

I- A interdisciplinaridade não é algo que se ensine ou que se aprenda, mas algo que se vive.
II- É uma atitude feita de curiosidade, de abertura, de intuição das relações existentes entre as coisas e que escapam à observação comum.
A As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira
B A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.
C As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
D A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Sobre a teoria de aprendizagem de Ausubel, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) A aprendizagem é um processo em que a nova informação interage com a estrutura cognitiva do indivíduo.
( ) O termo estrutura cognitiva representa uma estrutura hierárquica de conceitos e esses possuem um aspecto estático.
( ) O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação com os outros indivíduos e com o meio social em que vive.
( ) É sempre preciso considerar o conhecimento prévio que o indivíduo possui como ponto de partida para um novo conhecimento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

A aprendizagem é um processo em que a nova informação interage com a estrutura cognitiva do indivíduo.
O termo estrutura cognitiva representa uma estrutura hierárquica de conceitos e esses possuem um aspecto estático.
O desenvolvimento cognitivo do aluno se dá por meio da interação com os outros indivíduos e com o meio social em que vive.
É sempre preciso considerar o conhecimento prévio que o indivíduo possui como ponto de partida para um novo conhecimento.
A V - F - F - V.
B V - V - F - V.
C V - F - V - V.
D F - F - V - F.

O pensamento liberal norte-americano influenciou vários países, inclusive o Brasil, e isso ocorreu durante o movimento da Escola Nova, que surgiu no fim do século XIX e ganhou força na primeira metade do século XX. Qual o objetivo dessa escola?

A Trazer uma nova proposta para os professores.
B Renovar somente a educação infantil.
C Renovar a educação.
D Renovar a educação referente ao ensino fundamental.

Como é apresentada a proposta de Temas Geradores de Paulo Freire?

A É uma proposta que tem sua origem na Tendência da Escola Renovada, a partir do universo vocabular, ou seja, das palavras utilizadas pelo grupo.
B É um processo de conscientização e valorização do ser humano com uma prática de libertação para os estudantes com deficiência.
C É uma proposta que ocorreu na área da alfabetização, porque buscava subsídios na realidade sociocultural dos alunos com quem ensinava.
D Era uma aprendizagem mediada pela tecnologia, não fragmentada, integrando o conhecimento ao mundo virtual.

Como é apresentada a avaliação com caráter dialógico?

A Nessa concepção, os conhecimentos são os únicos objetos de avaliação e a avaliação é descontextualizada, ocorrendo no final do processo de aprendizagem de um conteúdo.
B Os conhecimentos dos alunos são os únicos objetos de avaliação e o professor faz uma descrição de pontos fortes e fracos dos alunos.
C O professor atende os alunos individualmente, acompanhando o processo de construção do conhecimento e compartilhando a aprendizagem com os alunos.
D Valoriza a percepção crítica, baseada nas relações entre professor e aluno, libertando-os das classificações e proporcionando crescimento pessoal.

Projetos de Trabalho são projetos desenvolvidos por alunos sob a orientação de um ou mais professores e podem envolver várias disciplinas. Os alunos são protagonistas neste tipo de projeto. Sobre o exposto, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) O planejamento é um instrumento teórico-metodológico que deve levar em conta todos os envolvidos no processo de ensinar e aprender.
( ) O objetivo é aprender conceitos e desenvolver competências e habilidades específicas.
( ) Ensino e aprendizagem estão sempre relacionados e são processos dialéticos.
( ) São práticas realizadas em todas as instituições escolares e seguem padrões estabelecidos pela própria instituição.
A V - F - F - V.
B F - V - F - V.
C F - F - V - V.
D V - V - V - F.

Sobre as linguagens referenciadas no trabalho do professor, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:

( ) As relações que são estabelecidas entre as tecnologias e os ambientes virtuais de aprendizagem referem-se à linguagem midiática.
( ) Expressar as experiências e os sentimentos, onde se pode representar, imaginar e criar, faz parte da linguagem plástica.
( ) A linguagem musical é desenvolvida por meio da comunicação e da expressão e pode ser desenvolvida pela sonorização de histórias e construção de instrumentos.
( ) Os jogos, as brincadeiras, os brinquedos e outros artefatos culturais que levam à imaginação ocorrem na linguagem lúdica.
A F - V - F - V.
B V - F - F - V.
C V - V - V - V.
D F - F - V - F.

Assinale a alternativa CORRETA:

I- A gestão democrática participativa é um processo que envolve a participação da comunidade escolar na tomada de decisões.
II- Integra o conhecimento, buscando uma transformação social.
III- Parte da concepção de movimentos dialógicos e participativos.
IV- Descoberta dos conteúdos com significado concreto para a vida dos alunos.

I- A gestão democrática participativa é um processo que envolve a participação da comunidade escolar na tomada de decisões.
II- Integra o conhecimento, buscando uma transformação social.
III- Parte da concepção de movimentos dialógicos e participativos.
IV- Descoberta dos conteúdos com significado concreto para a vida dos alunos.
A As afirmativas I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a afirmativa IV está correta.
C Somente a afirmativa I está correta.
D Somente a afirmativa II está correta.