Ao longo de nossos estudos, verificamos que a avaliação é um relevante recurso pedagógico que auxilia no processo de ensino-aprendizagem. Vimos ain...

No modelo pedagógico tradicional, a avaliação é vista como um instrumento de controle e classificação dos alunos, com foco no resultado final. Já no modelo renovado, a avaliação é vista como um processo contínuo e formativo, que busca identificar as dificuldades dos alunos e auxiliá-los no processo de aprendizagem. Por fim, no modelo tecnicista, a avaliação é vista como um processo objetivo e quantitativo, que busca medir o desempenho dos alunos de forma padronizada e comparativa.

De acordo com as pesquisas: Na Pedagogia Liberal Tradicional, há a preparação intelectual e moral dos alunos para assumir seu papel na sociedade. A aprendizagem é receptiva e mecânica, sem se considerar as características próprias de cada idade. Há a exposição e demonstração verbal da matéria.

A Tendência Liberal Tecnicista é modeladora do comportamento humano através de técnicas específicas. Os procedimentos e técnicas preparam para a transmissão e recepção de informações. A aprendizagem é baseada no desempenho (aprender-fazendo).

A Tendência Progressista Libertária visa à transformação da personalidade num sentido libertário e autogestionário. A metodologia enfoca a livre-expressão, o contexto cultural, a educação estética. Os conteúdos são disponibilizados para o aluno, mas não são exigidos.

cada um fazendo seu papel importante nas atuações da esducação e cada dia as pesquisas vão apontando cada vez mais que a liberdade cognitiva do individuo deve ser respeitada para maior aproveitamento do ensinar/aprender