De acordo com os resultados da Prova Brasil e do Saeb, que avaliam a competência leitora dos estudantes brasileiros de 5º e 9º anos do ensino funda...

De acordo com os resultados da Prova Brasil e do Saeb, que avaliam a competência leitora dos estudantes brasileiros de 5º e 9º anos do ensino fundamental e do 3º ano do ensino médio, menos de um terço dos alunos alcança o nível adequado de leitura e a produção escrita é algo de grande preocupação. Uma das causas desse fato ocorrer pode-se atribuir:

à baixa renda familiar do brasileiro, não permitindo que tenha acesso a livros;
às dificuldades apresentadas pela utilização das regras da língua portuguesa;
à falta de vontade do aluno ler e escrever, dando preferência a jogos eletrônicos.
à dificuldade que a escola apresenta de desenvolver nos alunos a competência de ler e escrever;
à variação regional que existe em um país com dimensões continentais como o Brasil;