O debate sobre qualidade e fracasso escolar passa necessariamente pela capacidade das instituições de refletirem sobre sua realidade e definirem aç...
I. Percebe a demanda das comunidades ¿ docentes. discentes. administrativo e comunidade do entorno sobre a escola e pode ofertar subsídios para ações.
II. Estrutura uma fiscalização e um espaço de reclamação uma vez que com a garantia de anonimato os grupos podem ser
III. É mecanismo de gestão estratégica e planejamento, uma vez que, como seu processo é em ciclos, permite a visitação do histórico de suas ações.
IV. mediação entre proposto nos PPC e possibilitando ajustes e correções de
a) I. e III.
b) I. III e IV.
c) IV. III.
d) III e IV.
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💡 1 Resposta
Ed 
A alternativa correta é a letra B) I. III e IV. A avaliação institucional é um mecanismo importante para que as instituições de ensino possam refletir sobre sua realidade e definir ações para melhorar a qualidade do ensino e evitar o fracasso escolar. As afirmativas I, III e IV estão corretas, pois a avaliação institucional permite perceber a demanda das comunidades, é um mecanismo de gestão estratégica e planejamento, e possibilita a mediação entre o proposto nos PPC e a realidade da instituição. Já a afirmativa II está incorreta, pois a avaliação institucional não é um espaço de reclamação, mas sim um instrumento de diagnóstico e planejamento.
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