A ação que pode reduzir o risco de os projetos de trabalho perderem sua flexibilidade e o conhecimento se tornar estático é a alternativa C: Refletir e sistematizar a prática educativa. Isso porque a reflexão e a sistematização permitem que o professor avalie constantemente sua prática, identifique pontos de melhoria e faça ajustes necessários para manter a flexibilidade e a atualização do conhecimento.
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