Diferentes estudiosos se embrenharam nos estudos sobre os jogos. Dentre eles, destacamos Piaget e Vygotsky, que adotam o papel ativo da criança na construção do conhecimento durante as atividades lúdicas. Com relação a esses dois estudiosos, analise as afirmativas a seguir:

I. Para Piaget, o professor é um formulador de altos desafios para a construção do conhecimento. Vygotsky, por sua vez, acredita que o professor é mediador e que cada criança tem dentro de si outros, muitos outros.
II. Para Piaget, o conhecimento é o resultado de uma relação evolutiva entre a criança e o meio.
III. Vygotsky traça um paralelo entre o brinquedo e a instrução escolar, afirmando que ambos criam uma zona de desenvolvimento proximal.
IV. Na perspectiva vygotskiana, é papel do professor ser o mediador do processo de ensino e aprendizagem.
V. Para Piaget, as crianças atravessam, numa mesma sequência, diferentes estágios de desenvolvimento intelectual. Algumas podem desenvolver-se mais depressa do que as outras enquanto aprendem a adaptar-se ao mundo ao seu redor.

Assinale:

I. Para Piaget, o professor é um formulador de altos desafios para a construção do conhecimento. Vygotsky, por sua vez, acredita que o professor é mediador e que cada criança tem dentro de si outros, muitos outros.
II. Para Piaget, o conhecimento é o resultado de uma relação evolutiva entre a criança e o meio.
III. Vygotsky traça um paralelo entre o brinquedo e a instrução escolar, afirmando que ambos criam uma zona de desenvolvimento proximal.
IV. Na perspectiva vygotskiana, é papel do professor ser o mediador do processo de ensino e aprendizagem.
V. Para Piaget, as crianças atravessam, numa mesma sequência, diferentes estágios de desenvolvimento intelectual. Algumas podem desenvolver-se mais depressa do que as outras enquanto aprendem a adaptar-se ao mundo ao seu redor.
a) I – II – III – IV – V
b) II – III – IV – V – I
c) III – IV – V – I – II
d) I – II – III – IV – V

Question

Diferentes estudiosos se embrenharam nos estudos sobre os jogos. Dentre eles, destacamos Piaget e Vygotsky, que adotam o papel ativo da criança na ...

Ed · Answer

Vamos analisar as afirmativas sobre Piaget e Vygotsky para determinar a sequência correta:

I. Para Piaget, o professor é um formulador de altos desafios para a construção do conhecimento. Vygotsky, por sua vez, acredita que o professor é mediador e que cada criança tem dentro de si outros, muitos outros. - Esta afirmativa é verdadeira, mas a parte sobre Piaget não é a mais precisa, pois ele vê o professor como um facilitador.

II. Para Piaget, o conhecimento é o resultado de uma relação evolutiva entre a criança e o meio. - Esta afirmativa é verdadeira e reflete bem a teoria de Piaget.

III. Vygotsky traça um paralelo entre o brinquedo e a instrução escolar, afirmando que ambos criam uma zona de desenvolvimento proximal. - Esta afirmativa é verdadeira e está alinhada com a teoria de Vygotsky.

IV. Na perspectiva vygotskiana, é papel do professor ser o mediador do processo de ensino e aprendizagem. - Esta afirmativa é verdadeira e reflete a visão de Vygotsky.

V. Para Piaget, as crianças atravessam, numa mesma sequência, diferentes estágios de desenvolvimento intelectual. Algumas podem desenvolver-se mais depressa do que as outras enquanto aprendem a adaptar-se ao mundo ao seu redor. - Esta afirmativa é verdadeira e descreve bem a teoria de Piaget.

Agora, vamos organizar as afirmativas em uma sequência lógica:

1. II - Fala sobre a relação evolutiva do conhecimento, que é fundamental na teoria de Piaget.
2. V - Fala sobre os estágios de desenvolvimento, que também é central na teoria de Piaget.
3. III - Fala sobre a relação entre brinquedo e instrução, que é uma ideia de Vygotsky.
4. IV - Fala sobre o papel do professor como mediador, que é uma ideia central de Vygotsky.
5. I - Embora tenha elementos verdadeiros, não é a melhor representação do papel do professor segundo Piaget.

Portanto, a sequência correta é: b) II – III – IV – V – I.

Ed · Answer

A alternativa correta é a letra "a) I – II – III – IV – V".

Justificativa:
I. Para Piaget, o professor é um formulador de altos desafios para a construção do conhecimento. Vygotsky, por sua vez, acredita que o professor é mediador e que cada criança tem dentro de si outros, muitos outros. (Correta)
II. Para Piaget, o conhecimento é o resultado de uma relação evolutiva entre a criança e o meio. (Correta)
III. Vygotsky traça um paralelo entre o brinquedo e a instrução escolar, afirmando que ambos criam uma zona de desenvolvimento proximal. (Correta)
IV. Na perspectiva vygotskiana, é papel do professor ser o mediador do processo de ensino e aprendizagem. (Correta)
V. Para Piaget, as crianças atravessam, numa mesma sequência, diferentes estágios de desenvolvimento intelectual. Algumas podem desenvolver-se mais depressa do que as outras enquanto aprendem a adaptar-se ao mundo ao seu redor. (Correta)

Portanto, todas as afirmativas estão corretas e a alternativa correta é a letra "a) I – II – III – IV – V".

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A aquisição linguística é um elemento fundamental, mas não suficiente para a inserção social da criança.
a) Verdadeiro.
b) Falso.

Sobre os medos na infância é correto afirmar que:

Atividades lúdicas e estímulo à representação dos medos através de expressão gráfica e de brincadeiras favorece a aproximação gradativa e aumenta a sensação de regulação da criança sobre seu próprio medo.
a) Verdadeiro.
b) Falso.

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