Ana Flávia, coordenadora pedagógica do Colégio Caminhos do Saber, recebeu, dentre outros, o planejamento das aulas de Educação Física estruturado p...

Ana Flávia, coordenadora pedagógica do Colégio Caminhos do Saber, recebeu, dentre outros, o planejamento das aulas de Educação Física estruturado pelos dois professores da escola. Ao ler tal documento, ela percebeu que sua visão sobre a disciplina era um tanto quanto reduzida, e até mesmo desatualizada – as propostas dos professores mostravam que as aulas de Educação Física também tinham potencial suficiente para contribuir na formação cidadã dos estudantes. No mais, ao continuar lendo o planejamento, diversas reflexões foram emergindo sobre a prática dos docentes e a importância da disciplina para a formação integral dos estudante Considerando as informações apresentadas, assinale a opção correta. As aulas de Educação Física no ensino médio devem tratar, especialmente, do surgimento das modalidades esportivas – quem inventou, em qual país se deu esse acontecimento, etc. As aulas de Educação Física no ensino médio devem tratar dos aspectos biológicos do corpo, bem como de questões relacionadas aos sentimentos e sensações proporcionados pela prática. As aulas de Educação Física no ensino médio devem tratar, principalmente, e de maneira prática, sobre as diversas modalidades esportivas - sejam elas coletivas ou não. As aulas de Educação Física no ensino médio devem tratar, especialmente, sobre o perigo do uso de anabolizantes, além de discussões sobre a anorexia e bulimia. As aulas de Educação Física no ensino médio devem tratar, principalmente, de conhecimentos relacionados aos diferentes sistemas (respiratório, circulatório, etc.) que compõem o corpo humano.