Podcast Tema 04

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Podcast 
Disciplina: Cultura corporal: interfaces com a psicomotricidade 
Título do tema: A importância do trabalho do educador na educação 
infantil: diálogos com as culturas corporais. 
 Autoria: Leonardo Augusto D’Almeida Barros 
Leitura crítica: ROGÉRIO GRILLO 
 
Olá ouvintes tudo bem? 
Sejam muito bem vindos a mais um podcast! 
Hoje vamos tratar de um assunto muito importante! Talvez você possa pensar 
que não possui a relação intrínseca com a área pedagógica, mas eu lhe 
garanto que, ao parar para pensar e ainda melhor, colocar em prática, você 
verá inúmeros benefícios em sua pratica pedagógica. 
Quero conversar com você sobre o novo profissional, profissional do futuro ou 
ainda melhor o profissional que desejamos ter dentro da sala de aula de 
nossos filhos. 
Para pensar neste profissional, é importante fazer um paralelo com 10 anos 
atrás! 
Imagine uma caixa de supermercados, sua função era simplesmente passar os 
códigos de barras dos produtos e cobrar o valor das compras. Hoje ela é uma 
pessoa que passa o código de barras, cobra o valor das compras, mas também 
lhe oferece recarga de celular, pagamento de contas, cartões adicionais e 
outros serviços. 
Já os garçons, tinham a incumbência de anotar e trazer o alimento, mas hoje 
também é a pessoa que diz como melhor harmonizar a sua comida com 
determinado tipo de vinho. 
 Provavelmente deve estar se perguntando: 
- Mas o Léo porque você está falando disso? 
Com todo prazer eu lhe respondo! 
Porque hoje, o mercado exige esse tipo de profissional, que agrega diversos 
valores ao que faz! 
Agrega novas habilidades ao que já faz! 
Hoje em nossas aulas, nós não apenas trabalhamos com conteúdos 
conceituais ou a simples questão de ensinar alguém a fazer algo, nós estamos 
preocupados também com questões socioemocionais, estimulamos nossos 
alunos para que tenham mais proatividade, identificamos e trabalhamos de 
forma diferenciada com os alunos que são tímidos e os que são extrovertidos, 
ou seja, questões que auxiliam na construção de seres humanos completos e 
não apenas alfabetizados. 
Encontro muitos educadores e educadoras me dizendo que hoje em dia, os 
pais atribuem tudo a educação, mas a função deles atender a esta demanda, e 
sim ensiná-los, seja a escrever, a ler, a fazer uma conta ou conhecer o mapa. 
Mas quando essas pessoas estão do outro lado, no mundo extraclasse, 
cobram atendimentos adicionais. 
Ao entrar em um carro de aplicativo, não se contenta em apenas ser levada ao 
seu destino, exige “extras”, como balinhas, água, ar-condicionado, música do 
seu agrado e todos os mimos que fazem toda a diferença, e não onera quem 
faz. 
Mas quando retorna a sua sala de aula, diz que sua obrigação é oferecer o 
básico a seus alunos e alunas. 
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O objetivo deste podcast não é fazer com que você concorde comigo, mas 
pense em sua pratica profissional. 
Se você que está intrigado ou intrigada em saber qual o caminho para ser um 
profissional completo e atender seus alunos e alunas, ajudando-os a se 
desenvolverem além da matéria ou disciplina que você está atuando, lhe 
respondo abaixo. 
Para você alcançar esta nova versão profissional, você deve se tornar um 
especialista, não somente em matéria pedagógicas em sim especialista em 
“gente”. Quando eu amplio o meu olhar, agregando ao meu arcabouço teórico, 
formações como essa que você está participando, cria possibilidade de 
enxergar o ser humano de forma macro, assim conseguir atuar com ele da 
melhor maneira, de acordo com as suas necessidades, muitas vezes fugindo 
alguns protocolos padrões, e sim atuando de forma inovadora. 
Por fim, quero dizer que o novo profissional da Educação Infantil, é aquele que 
trabalha questões de higiene, cuidados, segurança, conhecimento corporal, 
cognitivo, socioemocional, se especializando em diferentes áreas do 
conhecimento, mas principalmente sendo especialista em “gente”, com sua 
complexidade e beleza. 
Um grande abraço.