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Na abordagem pluridisciplinar do currículo escolar formal, tem como proposta a relação e a comunicação entre os componentes curriculares envolvidos...

Na abordagem pluridisciplinar do currículo escolar formal, tem como proposta a relação e a comunicação entre os componentes curriculares envolvidos. No encaminhamento das práticas pedagógicas o aprendizado é visto como algo que proporciona mais oportunidades de pensar sobre a relação existente entre as coisas e o mundo. Para o aluno, faz mais sentido compreender a integralidade das coisas e ele aprende mais e melhor, para possíveis aplicações e usos do conhecimento, com essa abordagem.

 

Sobre a abordagem pluridisciplinar do currículo escolar analise as afirmações a seguir, classificando-as em Verdadeiras dou Falsas:

 

(  ) A BNCC apresenta de forma explícita a abordagem pluridisciplinar.

( ) Essa proposta ou abordagem pode ser considerada uma referência que encontramos nas propostas curriculares descritas pela Base Nacional Comum Curricular – BNCC.

(  ) A sua perspectiva conecta as áreas de conhecimento de forma que o aluno tenha uma compreensão mais global e compreenda a relação existente entre informações, saberes e conhecimento.

(  ) Essa abordagem, é uma das abordagens que embasa a BNCC e tem uma proposta de organização dos conhecimentos em grandes áreas, tal como, por exemplo, a grande área das linguagens.

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a sequência de Verdadeiros e Falsos:

Selecione uma alternativa:

a)

V – V – V – F

b)

V – V – F – V

c)

F – V – V – V

d)

F – F – V – V

e)

F -V – F – V


Respostas

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A alternativa correta é a letra B) V - V - F - V. Justificativa: - A primeira afirmação é falsa, pois a BNCC não apresenta de forma explícita a abordagem pluridisciplinar. - A segunda afirmação é verdadeira, pois a abordagem pluridisciplinar é uma das referências encontradas nas propostas curriculares descritas pela BNCC. - A terceira afirmação é falsa, pois a abordagem pluridisciplinar tem como perspectiva conectar as áreas de conhecimento de forma que o aluno tenha uma compreensão mais global e compreenda a relação existente entre informações, saberes e conhecimento. - A quarta afirmação é verdadeira, pois a abordagem pluridisciplinar é uma das abordagens que embasa a BNCC e tem uma proposta de organização dos conhecimentos em grandes áreas, tal como a grande área das linguagens.

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