A Psicologia Escolar tem sido criticada por sua falta de diálogo com outras áreas do conhecimento, sua ênfase excessiva em testes e avaliações, sua falta de atenção às questões sociais e políticas que afetam a educação e sua tendência a patologizar os alunos em vez de considerar o contexto social e cultural em que estão inseridos. Além disso, a Psicologia Escolar tem sido criticada por sua falta de crítica em relação às políticas educacionais e sua falta de envolvimento em questões de justiça social e igualdade educacional.
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Psicologia Escolar
•UNIDERP - ANHANGUERA
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