Dentro do contexto do ensino e aprendizagem na perspectiva da alfabetização e do letramento são grandes os desafios do trabalho interdisciplinar na sala de aula. Por um lado, busca-se a garantia de aprendizagens respeitando as especificidades de cada componente curricular; por outro, busca-se uma articulação entre os conhecimentos advindos das diferentes áreas do conhecimento científico; e ainda, por outro lado, busca-se a articulação com os conhecimentos produzidos fora da esfera da Ciência, tais articulações começam a ser feitas no
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Alfabetização e Letramento
•UNIASSELVI
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