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Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira relacionando os Conceitos importantes para a aquisição da aprendizagem e a suas respectivas def...

Relacione a segunda coluna de acordo com a primeira relacionando os Conceitos importantes para a aquisição da aprendizagem e a suas respectivas definições.
I- Orientação temporal
II- Percepção de figura-fundo
III- Habilidades auditivas específicas
IV- Discriminação de sons
( ) No que se refere à escrita, a criança poderá ter dificuldades em dirigir sua atenção para uma palavra ou grupo de palavras dentro de um texto ou para letras dentro das palavras.
( ) A ausência deste pré-requisito pode causar dificuldades na pronúncia e na escrita de palavras, trocando a ordem das letras ou invertendo-as.
( ) É por meio destes dois sistemas (visual e auditivo), que as informações gráficas são recebidas e conduzidas ao cérebro para serem analisadas, comparadas e armazenadas.
( ) Ela consegue discriminar sons diferentes, identificando-os e diferenciando-os, como por exemplo, o som de uma buzina, de uma campainha, de uma sirene, etc.
a) I, II, III, IV
b) I, II, IV, III
c) II, I, III, IV
d) II, I, IV, III

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Course Status Faculeste
5 pág.

Direito Constitucional Tributário Faculdade UNIFATECIEFaculdade UNIFATECIE

💡 1 Resposta

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A resposta correta é a alternativa "c) II, I, III, IV": I- Orientação temporal: No que se refere à escrita, a criança poderá ter dificuldades em dirigir sua atenção para uma palavra ou grupo de palavras dentro de um texto ou para letras dentro das palavras. II- Percepção de figura-fundo: A ausência deste pré-requisito pode causar dificuldades na pronúncia e na escrita de palavras, trocando a ordem das letras ou invertendo-as. III- Habilidades auditivas específicas: É por meio destes dois sistemas (visual e auditivo), que as informações gráficas são recebidas e conduzidas ao cérebro para serem analisadas, comparadas e armazenadas. IV- Discriminação de sons: Ela consegue discriminar sons diferentes, identificando-os e diferenciando-os, como por exemplo, o som de uma buzina, de uma campainha, de uma sirene, etc.

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