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A cada matéria de ensino correspondem objetivos que expressam resultados a obter: conhecimentos, habilidades e hábitos, atitudes e convicções, atra...

A cada matéria de ensino correspondem objetivos que expressam resultados a obter: conhecimentos, habilidades e hábitos, atitudes e convicções, através dos quais se busca o desenvolvimento das capacidades cognoscitivas dos alunos. O professor, ao planejar determinado conteúdo para seus alunos, precisa estabelecer alguns objetivos específicos que ele deseja alcançar de imediato. Partindo desse pressuposto, analise as sentenças a seguir: I- O professor, ao planejar um conteúdo, precisa definir bem os objetivos específicos, para verificar a aprendizagem no final da aula ou da unidade. II- Após definir os objetivos específicos que deseja alcançar, o professor, durante o processo de avaliação, deverá construir um instrumento avaliativo. III- Durante o processo avaliativo, o professor deverá estabelecer critérios somente para avaliar o desempenho comportamental dos alunos. IV- Os objetivos específicos servem para orientar o professor de maneira mais concisa, acerca da escolha das atividades que deseja realizar com seus alunos. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: MARTINS, J.; SILVEIRA, T. dos S. da. Didática e metodologia do ensino de artes. Indaial: UNIASSELVI, 2011.

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A alternativa correta é a letra A) "O professor, ao planejar um conteúdo, precisa definir bem os objetivos específicos, para verificar a aprendizagem no final da aula ou da unidade." As sentenças II e III estão incorretas, pois o processo avaliativo não se limita à construção de um instrumento avaliativo e à avaliação do desempenho comportamental dos alunos. Já a sentença IV está correta, pois os objetivos específicos auxiliam o professor na escolha das atividades que serão realizadas com os alunos.

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