Pedagogia da escuta é um dos temas da quarta aula. A respeito dessa temática, o texto-base destaca que há diferença entre escutar e ouvir, e outros...

Pedagogia da escuta é um dos temas da quarta aula. A respeito dessa temática, o texto-base destaca que há diferença entre escutar e ouvir, e outros pontos relevantes acerca desse assunto. 

Tendo como base a aula ministrada, qual alternativa pode ser marcada como a correta:

AJanusik (2010) organizou um vasto estudo sobre as definições de escuta e descobriu que dois elementos são chaves: percepção e atenção.BPara Johannesen (1970), uma comunicação é engajada quando existe autenticidade; compreensão empática precisa; etc.; e clima psicológico de apoio; e o ouvinte assume um papel passivo na interação, compartilhando conscientemente a responsabilidade pelo resultado do diálogo.

CÉ preciso ampliar a escuta para produzir experiências multissensoriais intensificadas e influenciar a prática, particularmente a capacidade dos profissionais de ter empatia para com os outros.DSegundo Gallagher, Prior, Needham e Holmes (2017), a educação convencional promove uma concepção ampla de escuta, centrada na recepção e compreensão dos significados humanos.