A alternativa que indica o possível sucesso dos alunos na aprendizagem da matemática é a letra C: "A aprendizagem é construída aos poucos, através da interação da criança com seu meio e respeito, por parte dos professores, aos conhecimentos prévios do aluno". Isso porque a aprendizagem é um processo gradual e contínuo, que se dá por meio da interação do aluno com o meio em que está inserido, e que deve levar em conta os conhecimentos prévios que o aluno já possui. Além disso, é importante que os professores respeitem esses conhecimentos e busquem construir o conhecimento de forma significativa para o aluno.
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Metodologia e Prática do Ensino da Matemática e Ciências
•UNIP
Metodologia e Prática do Ensino da Matemática e Ciências Prova sem Resposta Não Rola.
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