obre o ensino de História afro-brasileira e africana, assinale a alternativa incorreta:
Escolha uma opção:
A.
A contra-hegemonia no estudo da África envolve a rejeição de estereótipos negativos e de simplificações reducionistas sobre o continente africano, seus povos e suas contribuições para a civilização.
B.
A aprovação da Lei 10.639/2003 foi uma grande conquista, todavia, sua aplicabilidade e execução ainda é deficiente em todos os níveis educacionais.
C.
A perspectiva contra-hegemônica é importante para a condução desses conhecimentos em direção às transformações cotidianas sobretudo no que se refere à educação antirracista e posicionamentos críticos sobre a temática.
D.
Formação de professores e elaboração de materiais didáticos não fazem parte do escopo do ensino de História Afro-brasileira na perspectiva contra-hegemônica, pois são elaborados nas instâncias governamentais onde não é possível intervenções dessa natureza.
E.
A educação é uma das esferas sociais que pode ser influenciada pelas relações dinâmicas entre os sujeitos e as estruturas sociais. Por isso a importância de conhecer as problematizações que envolvem questões políticas, econômicas, sociais e culturais.
A alternativa incorreta é a letra D: "Formação de professores e elaboração de materiais didáticos não fazem parte do escopo do ensino de História Afro-brasileira na perspectiva contra-hegemônica, pois são elaborados nas instâncias governamentais onde não é possível intervenções dessa natureza." Na verdade, a formação de professores e a elaboração de materiais didáticos são fundamentais para o ensino de História Afro-brasileira e Africana, pois é necessário que os professores estejam capacitados para abordar a temática de forma adequada e que os materiais didáticos sejam elaborados de forma a contemplar a diversidade cultural e étnica do país.
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Estudo das Relações Étnico-raciais para O Ensino de História e Cultura Afro-brasileira, Africana e Geografia
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