ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO E DIAGNÓSTICO
§ Contexto escolar
§ Gestão, coordenação e documentos
§ Escola e suas relações
§ Formação, planejamento e avaliação
§ Espaço de aprendizagem
§ Tempo de aprendizagem
§ Educar-cuidar-brincar
§ Trabalho com as múltiplas linguagens
§ Seleção de materiais e propostas de atividades
§ Diferenças e inclusão
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Estágio Supervisionado II - Estágio de Campo
•UNOPAR
Estágio Supervisionado I
•UNIP
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