Seguindo a tipologia proposta por Libâneo, dos dois enfoques acima derivam três concepções distintas de gestão escolar: A concepção política, expr...

Seguindo a tipologia proposta por Libâneo, dos dois enfoques acima derivam três concepções distintas de gestão escolar: A concepção política, expressão do enfoque científico-racional, a concepção autogestionária e a concepção democrática-participativa. A concepção técnico-científica, expressão do enfoque científico-racional, a concepção autogestionária e a concepção democrática-participativa. A concepção analítica, expressão do enfoque científico-racional, a concepção cognitiva e a concepção democrática-participativa. A concepção filosófica, expressão do enfoque científico-racional, a concepção psicológica e a concepção democrática-participativa.