1) A dimensão global pode ser entendida por meio de oito conceitos (apresentados no Manual do Participante, módulo 11, páginas 291 a 294). Eles fornecem uma estrutura conceitual para a idealização e construção deles no currículo. As seguintes ações se referem a qual conceito?
I - desenvolver habilidades para avaliar informações e diferentes pontos de vista sobre questões globais por meio da mídia e de outras fontes.
II - aprender sobre instituições, declarações e convenções e o papel de grupos, ONGs e governos nas questões globais.
III - desenvolver a compreensão de como e onde as principais decisões são tomadas.
A) Cidadania Global.
B) Diversidade.
C) Direitos Humanos.
D) Interdependência.
E) Justiça Social.
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