10. A leitura e a escrita devem ser proporcionadas às crianças da educação infantil de forma prazerosa, encantadora e cheia de significado. O profe...

10. A leitura e a escrita devem ser proporcionadas às crianças da educação infantil de forma prazerosa, encantadora e cheia de significado. O professor precisa interagir
com as crianças nesse momento, lendo e escrevendo. A partir da leitura de mundo e das experiências que as crianças vivem em contato com a leitura e a escrita, vão se
apropriando destas, baseando-se nas prática adultas: a ação e a reflexão. Assim, vai-se dando sentido à leitura e à


A escrita deve ser ensinada primeiro, para que a criança possa ler o que escreveu.
A leitura e a escrita devem ser proporcionadas às crianças de forma desinteressante e sem significado.
O professor não precisa interagir com as crianças durante a leitura e a escrita.
As crianças não precisam se apropriar da leitura e da escrita.
A leitura e a escrita devem ser proporcionadas às crianças de forma prazerosa, encantadora e cheia de significado, e o professor precisa interagir com as crianças nesse momento, lendo e escrevendo.