- Na vida cotidiana, os alunos desenvolvem uma série de explicações acerca dos fenômenos naturais e dos produtos tecnológicos, os quais podem ter u...

O trecho se refere à etapa de "Concepções Alternativas" no ensino de Ciências Naturais. Essa etapa é importante porque permite que o professor identifique as ideias prévias dos alunos sobre os fenômenos naturais e tecnológicos, que muitas vezes são baseadas em explicações simplistas ou equivocadas. A partir daí, o professor pode trabalhar para desconstruir essas concepções alternativas e construir uma compreensão mais científica e precisa dos fenômenos naturais. Isso é fundamental para que os alunos possam desenvolver um pensamento crítico e científico, além de contribuir para a formação de cidadãos mais conscientes e responsáveis em relação ao meio ambiente e à tecnologia.