A anamnese psicopedagógica está presente ao se realizar um diagnóstico psicopedagógico. O termo “diagnóstico” tem origem no idioma grego e signific...

A anamnese psicopedagógica está presente ao se realizar um diagnóstico psicopedagógico. O termo “diagnóstico” tem origem no idioma grego e significa discernimento e faculdade de conhecer.

Em relação ao diagnóstico no processo de aprendizagem, analise as afirmativas a seguir:

I — A ideia de diagnóstico se refere somente ao que significa ensinar, pois deriva da concepção que temos de sujeito da aprendizagem.

II — O eixo principal do diagnóstico sobre o aprender envolve o esclarecimento de uma queixa da própria pessoa, da família e da escola.

III — O objetivo básico do diagnóstico psicopedagógico é identificar os desvios e os obstáculos básicos no modelo de aprendizagem do sujeito que o impedem de crescer na aprendizagem dentro do esperado.

Qual(is) afirmativa(s) está(ão) correta(s)?

Resposta incorreta.A. 

Somente a afirmativa I está correta.

O diagnóstico se refere também ao aprender, e não somente ao ensinar. A sua orientação sobre o aprender envolve desvendar a queixa pelo olhar do aprendente, da família e da escola. Objetiva discriminar os obstáculos no modelo de aprendizagem que impedem que a aprendizagem ocorra da maneira esperada.

Resposta incorreta.B. 

Somente a afirmativa II está correta.

O diagnóstico se refere também ao aprender, e não somente ao ensinar. A sua orientação sobre o aprender envolve desvendar a queixa pelo olhar do aprendente, da família e da escola. Objetiva discriminar os obstáculos no modelo de aprendizagem que impedem que a aprendizagem ocorra da maneira esperada.

Você não acertou!C. 

Somente a afirmativa III está correta.

O diagnóstico se refere também ao aprender, e não somente ao ensinar. A sua orientação sobre o aprender envolve desvendar a queixa pelo olhar do aprendente, da família e da escola. Objetiva discriminar os obstáculos no modelo de aprendizagem que impedem que a aprendizagem ocorra da maneira esperada.

Resposta incorreta.D. 

Somente as afirmativas I e II estão corretas.

O diagnóstico se refere também ao aprender, e não somente ao ensinar. A sua orientação sobre o aprender envolve desvendar a queixa pelo olhar do aprendente, da família e da escola. Objetiva discriminar os obstáculos no modelo de aprendizagem que impedem que a aprendizagem ocorra da maneira esperada.

Resposta correta.E. 

Somente as afirmativas II e III estão corretas.

O diagnóstico se refere também ao aprender, e não somente ao ensinar. A sua orientação sobre o aprender envolve desvendar a queixa pelo olhar do aprendente, da família e da escola. Objetiva discriminar os obstáculos no modelo de aprendizagem que impedem que a aprendizagem ocorra da maneira esperada.