Na avaliação do Transtorno do Espectro Autista o fonoaudiólogo se orienta pelas noções básicas de desenvolvimento de fala e linguagem, podendo se e...

Na avaliação do Transtorno do Espectro Autista o fonoaudiólogo se orienta pelas noções básicas de desenvolvimento de fala e linguagem, podendo se especializar e fazer a avaliação específica da metodologia usada para desenvolver sua terapia. As principais metodologias citadas na apostila são:


a. Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada), PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras) e TEACCH (Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados com a Comunicação)
b. Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada), PECS (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras) e TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade)
c. Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada), PEC (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras) e TEACCH (Tratamento e Educação para Autistas e Crianças com Déficits Relacionados com a Comunicação)
d. Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada), PEC (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras) e TDAH (Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade)
e. Terapia ABA (Análise do Comportamento Aplicada), PEC (Sistema de Comunicação por Troca de Figuras) e TDA (Transtorno do Déficit de Atenção)