A educação do movimento corporal através dos trabalhos rítmicos é apresentada por vários autores (Hass e Garcia, 2006; Artaxo e Monteiro, 2008; Gan...

A educação do movimento corporal através dos trabalhos rítmicos é apresentada por vários autores (Hass e Garcia, 2006; Artaxo e Monteiro, 2008; Gandara, 1999) como uma importante ferramenta na formação do indivíduo como um todo, já que o ritmo está em tudo que tem vida e nenhum ser vivo poderia existir sem sua presença. Portanto, para os profissionais que desenvolverão os trabalhos rítmicos corporais dentro de um contexto educacional, possibilitando maior aprendizagem motora, é correto afirmar que, entre as áreas de atuação de trabalhos rítmicos corporais está:


a. Limitar a criatividade do educando, a fim de que tenha foco extremo à proposta oferecida.
b. Trabalhos na formação básica do educando, aumentando e fortalecendo seu repertório motor.
c. Na educação do movimento, promovendo maiores gastos de energia durante o gesto.
d. Não trabalhar a formação técnica do movimento, pois trabalhos rítmicos corporais apresentam essa proposta.
e. A exploração do repertório motor básico, sem possibilitar um aumento desse repertório, a fim de promover economia de movimento.