Dentre as Estratégias de Ensino para a Prática da Educação Ambiental, podemos citar e caracterizar: Exploração do ambiente local: estimula os est...

As estratégias de ensino para a prática da Educação Ambiental citadas e caracterizadas são: 1. Exploração do ambiente local: estimula os estudantes a criar a sua própria versão dos jornais, dos programas de rádio e TV, utilizando recursos locais para a produção de conteúdo. 2. Imitação: prevê a utilização/exploração dos recursos locais próximos para estudos, observações, caminhadas, entre outras atividades que possam estimular a compreensão e a valorização do ambiente. 3. Projeto: os alunos, supervisionados, planejam, executam, avaliam e redirecionam um projeto sobre um tema específico relacionado ao meio ambiente, com o objetivo de desenvolver habilidades e competências para a resolução de problemas ambientais. 4. Debate: desenvolvimento de um conjunto de questões ordenadas a ser submetido a um determinado público, com o objetivo de estimular a reflexão e o diálogo sobre questões ambientais relevantes. 5. Questionário: requer a participação de dois grupos para apresentar ideias e argumentos de pontos de vista opostos, com o objetivo de estimular a reflexão crítica sobre questões ambientais.