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s estratégias metacognitivas de leitura são ações deliberadas de preparação, monitoramento, controle e avaliação do texto que se lê, objetivando alcançar uma ou mais metas. Vimos que as estratégias podem ser utilizadas antes, durante e após a leitura. Conforme a legenda, classifique a natureza das ações empregadas/comentadas nos exemplos abaixo. (a) Estratégia De Pré-leitura (b) Estratégia Do Desenvolvimento Da Leitura (c) Estratégia De Pós-leitura 1. Vou precisar buscar informações complementares sobre este assunto no texto do teórico John Austin que foi citado pelo autor americano que acabei de ler, porque a argumentação do americano gira em torno do questionamento da teoria do John, da qual não sei praticamente nada. Este americano pressupõe que seu leitor o saiba, mas eu não sei e as considerações dele não me fazem sentido. 2. Este texto apresenta figuras, gráficos, depoimentos de pessoas, notas de rodapé. É a cópia de um capítulo de livro teórico em 6 folhas. Cada capítulo do livro deve ser de um autor, já que após o título há o nome do autor e, no final, há referências utilizadas. 3. Vou circular as palavras que não sei e fazer comentários onde eu conseguir conversar com o texto. Deixo uma interrogação onde eu tiver dúvida. 4. Vou escrever um comentário crítico sobre esse artigo e enviar para meus colegas, para ver o que eles dizem. 5. Que palavra estranha! Vamos ver se o texto esclarece... A sequência correta é: