Dentro do contexto histórico, a supervisão escolar era definida como um serviço técnico, independente de qualquer opção política e ideológica, seu ...
Dentro do contexto histórico, a supervisão escolar era definida como um serviço técnico, independente de qualquer opção política e ideológica, seu serviço era visto como neutro. A essa concepção da supervisão, podemos dizer que diz respeito a:
Participação e cooperação na escola; Contextualização pedagógica Visão democrática e participativa Visão global da educação Visão tecnoburocrática do ensino
A concepção da supervisão escolar como um serviço técnico, independente de qualquer opção política e ideológica, e visto como neutro, está relacionada à visão tecnoburocrática do ensino.
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