As intenções educativas apresentam um lócus, ou seja, áreas e metodologias de ensino, que definem essas intenções, articuladamente, com os objetivos educacionais, esses lócus são de natureza:
Psicológica, epistemológica, socioantropológica e prático-pedagógica.
Psicológica, teórica, socioantropológica e prático-pedagógica.
Intervencionistas, epistemológica, socioantropológica e prático-pedagógica.
Psicológica, epistemológica, socioantropológica e interativas.
Psicológica, epistemológica, filosófica e prático-pedagógica.
A alternativa correta é: Psicológica, epistemológica, socioantropológica e prático-pedagógica. Essas áreas e metodologias de ensino são fundamentais para definir as intenções educativas e articulá-las com os objetivos educacionais. A área psicológica se refere ao estudo do comportamento humano e suas relações com o processo de ensino-aprendizagem. A área epistemológica se refere ao estudo da construção do conhecimento. A área socioantropológica se refere ao estudo das relações sociais e culturais que influenciam o processo educativo. E a área prático-pedagógica se refere às metodologias e práticas de ensino que são utilizadas para alcançar os objetivos educacionais.
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