A perspectiva pós-crítica preocupa-se com as práticas sociais éticas, dentro ou fora da escola, pois observam-se intenções educacionais diretas ou ...
A perspectiva pós-crítica preocupa-se com as práticas sociais éticas, dentro ou fora da escola, pois observam-se intenções educacionais diretas ou indiretas para influenciar pedagogicamente as pessoas em diferentes espaços formais ou não-formais. Dentre os exemplos apresentados nas opções, o único que DISCORDA deste pensamento é: Um grupo de jovens agrediu uma mulher no ponto do ônibus. Um padre apresentou para os fieis as características de um bom governante. Um universitário participou de uma campanha de adoção de animais. Uma namorada pediu ao seu namorado para usar "camisinha" como preservativo. Um atleta participou de uma manifestação contra o hábito de fumar. Um grupo de jovens agrediu uma mulher no ponto do ônibus.
A alternativa que discorda da perspectiva pós-crítica é: "Um grupo de jovens agrediu uma mulher no ponto do ônibus." Esta ação não está alinhada com as práticas sociais éticas, pois envolve violência e desrespeito aos direitos humanos.
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