Explique porque os avanços teóricos, epistemológicos e metodológicos no terreno ambiental foram mais férteis no terreno da pesquisa do que eficazes...

Os avanços teóricos, epistemológicos e metodológicos no terreno ambiental foram mais férteis no terreno da pesquisa do que eficazes na condução de programas educacionais, porque a pesquisa é um processo que permite aprofundar o conhecimento sobre um determinado tema, enquanto a educação ambiental é um processo que visa a mudança de comportamento e atitudes em relação ao meio ambiente. A pesquisa permite a identificação de problemas e a proposição de soluções, mas a mudança de comportamento e atitudes requer um processo mais complexo, que envolve a conscientização, a sensibilização e a participação ativa da população. Além disso, a educação ambiental envolve ações em diferentes áreas, como a educação formal, a educação não formal e a comunicação social, o que torna o processo mais complexo e desafiador. Portanto, é necessário que os avanços teóricos, epistemológicos e metodológicos no terreno ambiental sejam aplicados de forma eficaz na condução de programas educacionais, para que possam contribuir para a construção de uma sociedade mais sustentável e consciente em relação ao meio ambiente.