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Estudamos algumas definições do espectro autista. Das afirmativas a seguir, relacionadas ao Transtorno do espectro autista:

l- Crianças que apresentam o TEA (Transtorno do Espectro Autista), apresentam obsessão por rotinas extremas, mas são crianças com alto grau de socialização.
ll- Crianças que apresentam o TEA, tendem a se isolar e não interagir com outras crianças.
III- Síndrome de Aspenger não é um tipo de autismo.
IV- Crianças com TEA podem apresentar problemas na coordenação motora fina
V- Distúrbios do humor, como depressão e transtorno bipolar podem ser características de crianças diagnosticadas com TEA.
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) II, III e IV
d) III, IV e V

Estudo Através de Questões

há 3 anos

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há 3 anos

5 pág.

Dificuldades de Aprendizagem na Alfabetização e Letramento

Respostas

ano passado

Vamos analisar cada afirmativa: I- Crianças que apresentam o TEA (Transtorno do Espectro Autista) apresentam obsessão por rotinas extremas, mas são crianças com alto grau de socialização. Falso. Crianças com TEA geralmente têm dificuldades de socialização, não alto grau de socialização. II- Crianças que apresentam o TEA tendem a se isolar e não interagir com outras crianças. Verdadeiro. Essa afirmativa é correta, pois muitas crianças com TEA têm dificuldades em interagir socialmente. III- Síndrome de Asperger não é um tipo de autismo. Falso. A Síndrome de Asperger é considerada uma forma de autismo, embora tenha sido reclassificada no DSM-5 como parte do Transtorno do Espectro Autista. IV- Crianças com TEA podem apresentar problemas na coordenação motora fina. Verdadeiro. Essa afirmativa é correta, pois muitos indivíduos com TEA podem ter dificuldades motoras. V- Distúrbios do humor, como depressão e transtorno bipolar, podem ser características de crianças diagnosticadas com TEA. Verdadeiro. Essa afirmativa é correta, pois crianças com TEA podem apresentar comorbidades, incluindo distúrbios do humor. Agora, vamos ver quais itens são verdadeiros: - II, IV e V são verdadeiros. Portanto, a alternativa que contém todos os itens verdadeiros é: d) III, IV e V.

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há 3 anos

A alternativa correta é a letra b) I, II e IV. Explicação: I - Crianças com TEA podem apresentar obsessão por rotinas extremas e dificuldades em lidar com mudanças, mas não necessariamente possuem alto grau de socialização. Na verdade, muitas vezes apresentam dificuldades em interagir socialmente. II - Crianças com TEA tendem a se isolar e apresentar dificuldades em interagir com outras crianças. III - Síndrome de Asperger é considerada um tipo de autismo, portanto essa afirmativa está incorreta. IV - Crianças com TEA podem apresentar problemas na coordenação motora fina, o que pode afetar atividades como escrever e desenhar. V - Distúrbios do humor, como depressão e transtorno bipolar, podem ser comuns em pessoas com TEA, mas não necessariamente são características da condição em si.

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Vimos que a identificação de sinais precoces do autismo é crucial para um diagnóstico também precoce, conduzindo uma intervenção efetiva que possibilite o desenvolvimento e a melhora na qualidade de vida do indivíduo com TEA. Para a realização do diagnóstico de TEA, segundo o DSM-V, NÃO é considerado como critério diagnóstico:

A Dificuldades em compreender gestos e expressões faciais.
B Insistência na monotonia e rotina extrema.
C A troca de letras específicas na construção de palavras.
D Hipersensibilidade a luz e sons.
a) A
b) B
c) C
d) D

Estudamos em nossa aula que, segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5, a dislexia está inserida dentro de uma categoria designada como 'Transtornos do Neurodesenvolvimento', sendo anunciada como um 'Transtorno Específico de Aprendizagem'. Segundo o manual, o seu diagnóstico requer a identificação de pelo menos um dos critérios listados e que tenha persistido por pelo menos, seis meses. Das afirmativas a seguir, quais estão obrigatoriamente relacionadas à dislexia?

l- Dificuldade para compreender o sentido do que é lido.
ll- Dificuldade com a expressão escrita.
III- Associação de comorbidades.
IV- Adversidades psicossociais.
V- Leitura de palavras é feita de forma imprecisa ou lenta.
a) I e II
b) Apenas a I é falsa
c) I, II e V
d) Apenas I e III são falsas

Sobre os problemas emocionais e de aprendizagem, podemos afirmar que:

A O afeto, como via mental, é diretamente controlado pela razão, rompendo o conceito de Mentecerebro.
B A emoção, de forma afetiva, é um agente que facilita o processo de memorização e decodificação de novas informações.
C O papel do professor deve ser exclusivamente de mediador do conhecimento, não se atentando a fatores emocionais que o distraiam de sua função.
D A relação entre colegas apresenta fatores exclusivamente negativos, uma vez que gera conversas paralelas e indisciplina na sala de aula.
a) Apenas a alternativa A está correta.
b) Apenas a alternativa B está correta.
c) Apenas as alternativas A e B estão corretas.
d) Apenas as alternativas B e C estão corretas.

Vimos que a identificação de sinais precoces do autismo é crucial para um diagnóstico também precoce, conduzindo uma intervenção efetiva que possibilite o desenvolvimento e a melhora na qualidade de vida do indivíduo com TEA. Para a realização do diagnóstico de TEA, segundo o DSM-V, NÃO é considerado como critério diagnóstico:

A Dificuldades em compreender gestos e expressões faciais.
B Insistência na monotonia e rotina extrema.
C A troca de letras específicas na construção de palavras.
D Hipersensibilidade a luz e sons.
a) A
b) B
c) C
d) D

Estudamos algumas definições do espectro autista. Das afirmativas a seguir, relacionadas ao Transtorno do espectro autista:

l- Crianças que apresentam o TEA (Transtorno do Espectro Autista), apresentam obsessão por rotinas extremas, mas são crianças com alto grau de socialização.
ll- Crianças que apresentam o TEA, tendem a se isolar e não interagir com outras crianças.
III- Síndrome de Aspenger não é um tipo de autismo.
IV- Crianças com TEA podem apresentar problemas na coordenação motora fina
V- Distúrbios do humor, como depressão e transtorno bipolar podem ser características de crianças diagnosticadas com TEA.
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) II, III e IV
d) III, IV e V

Estudamos em nossa aula que, segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5, a dislexia está inserida dentro de uma categoria designada como 'Transtornos do Neurodesenvolvimento', sendo anunciada como um 'Transtorno Específico de Aprendizagem'. Segundo o manual, o seu diagnóstico requer a identificação de pelo menos um dos critérios listados e que tenha persistido por pelo menos, seis meses. Das afirmativas a seguir, quais estão obrigatoriamente relacionadas à dislexia?

l- Dificuldade para compreender o sentido do que é lido.
ll- Dificuldade com a expressão escrita.
III- Associação de comorbidades.
IV- Adversidades psicossociais.
V- Leitura de palavras é feita de forma imprecisa ou lenta.
a) I e II
b) Apenas a I é falsa
c) I, II e V
d) Apenas I e III são falsas

Sobre os problemas emocionais e de aprendizagem, podemos afirmar que:

A O afeto, como via mental, é diretamente controlado pela razão, rompendo o conceito de Mentecerebro.
B A emoção, de forma afetiva, é um agente que facilita o processo de memorização e decodificação de novas informações.
C O papel do professor deve ser exclusivamente de mediador do conhecimento, não se atentando a fatores emocionais que o distraiam de sua função.
D A relação entre colegas apresenta fatores exclusivamente negativos, uma vez que gera conversas paralelas e indisciplina na sala de aula.
a) Apenas a alternativa A está correta.
b) Apenas a alternativa B está correta.
c) Apenas as alternativas A e B estão corretas.
d) Apenas as alternativas B e C estão corretas.

Vimos que a identificação de sinais precoces do autismo é crucial para um diagnóstico também precoce, conduzindo uma intervenção efetiva que possibilite o desenvolvimento e a melhora na qualidade de vida do indivíduo com TEA. Para a realização do diagnóstico de TEA, segundo o DSM-V, NÃO é considerado como critério diagnóstico:

A Dificuldades em compreender gestos e expressões faciais.
B Insistência na monotonia e rotina extrema.
C A troca de letras específicas na construção de palavras.
D Hipersensibilidade a luz e sons.
a) A
b) B
c) C
d) D

Estudamos algumas definições do espectro autista. Das afirmativas a seguir, relacionadas ao Transtorno do espectro autista:

l- Crianças que apresentam o TEA (Transtorno do Espectro Autista), apresentam obsessão por rotinas extremas, mas são crianças com alto grau de socialização.
ll- Crianças que apresentam o TEA, tendem a se isolar e não interagir com outras crianças.
III- Síndrome de Aspenger não é um tipo de autismo.
IV- Crianças com TEA podem apresentar problemas na coordenação motora fina
V- Distúrbios do humor, como depressão e transtorno bipolar podem ser características de crianças diagnosticadas com TEA.
a) I, II e III
b) I, II e IV
c) II, III e IV
d) III, IV e V

Estudamos em nossa aula que, segundo o Manual Diagnóstico e Estatístico de Transtornos Mentais - DSM-5, a dislexia está inserida dentro de uma categoria designada como 'Transtornos do Neurodesenvolvimento', sendo anunciada como um 'Transtorno Específico de Aprendizagem'. Segundo o manual, o seu diagnóstico requer a identificação de pelo menos um dos critérios listados e que tenha persistido por pelo menos, seis meses. Das afirmativas a seguir, quais estão obrigatoriamente relacionadas à dislexia?

l- Dificuldade para compreender o sentido do que é lido.
ll- Dificuldade com a expressão escrita.
III- Associação de comorbidades.
IV- Adversidades psicossociais.
V- Leitura de palavras é feita de forma imprecisa ou lenta.
a) I e II
b) Apenas a I é falsa
c) I, II e V
d) Apenas I e III são falsas

Sobre os problemas emocionais e de aprendizagem, podemos afirmar que:

A O afeto, como via mental, é diretamente controlado pela razão, rompendo o conceito de Mentecerebro.
B A emoção, de forma afetiva, é um agente que facilita o processo de memorização e decodificação de novas informações.
C O papel do professor deve ser exclusivamente de mediador do conhecimento, não se atentando a fatores emocionais que o distraiam de sua função.
D A relação entre colegas apresenta fatores exclusivamente negativos, uma vez que gera conversas paralelas e indisciplina na sala de aula.
a) Apenas a alternativa A está correta.
b) Apenas a alternativa B está correta.
c) Apenas as alternativas A e B estão corretas.
d) Apenas as alternativas B e C estão corretas.

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