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Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os pressupostos pedagógicos básicos e imprescindíveis para o trabalho com TICs no cotidiano escolar: ...

Assinale a alternativa CORRETA que apresenta os pressupostos pedagógicos básicos e imprescindíveis para o trabalho com TICs no cotidiano escolar:

Frequência do uso da internet como recurso e como parte dos currículo; acesso prévio de sites e aplicativos a serem utilizados em sala de aula para verificar sua confiabilidade; reflexão crítica junto aos alunos para orientá-los durante as atividades e navegação na rede. Estímulo à interatividade dos alunos e participação dos professores em formações continuadas.
a) Frequência do uso da internet como recurso e como parte dos currículo; acesso prévio de sites e aplicativos a serem utilizados em sala de aula para verificar sua confiabilidade; reflexão crítica junto aos alunos para orientá-los durante as atividades e navegação na rede. Estímulo à interatividade dos alunos e participação dos professores em formações continuadas.
b) Participação nos cursos de formação continuada oferecidos pelo Proinfo e NTE. Acesso à internet na casa de alunos e professores; conhecimento prévio; disponibilidade de o professor auxiliar na sala informatizada.
c) Existência da sala de informática com internet banda larga, professores capacitados e gestores que incentivem a inserção das TICs no processo de ensino-aprendizagem.
d) A escola está inserida em comunidades em que o acesso às TICs já é uma realidade, sendo que os alunos já têm conhecimento com relação às mesmas, facilitando, assim, o trabalho do professor.

Essa pergunta também está no material:

Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia PROVA FINAL
6 pág.

Metodologia e Conteúdos Básicos de Geografia Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

💡 1 Resposta

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A alternativa correta é a letra A: Frequência do uso da internet como recurso e como parte dos currículo; acesso prévio de sites e aplicativos a serem utilizados em sala de aula para verificar sua confiabilidade; reflexão crítica junto aos alunos para orientá-los durante as atividades e navegação na rede. Estímulo à interatividade dos alunos e participação dos professores em formações continuadas. Esses pressupostos pedagógicos são importantes para garantir que o uso das TICs seja feito de forma crítica e reflexiva, além de promover a interatividade dos alunos e a formação continuada dos professores. O acesso prévio a sites e aplicativos também é fundamental para garantir a confiabilidade das informações e evitar problemas com conteúdos inadequados.

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