Na Educação Especial na década de 80 no Brasil, qual paradigma procurava garantir uma escola comum para todos os alunos, com qualidade para oferece...

Na Educação Especial na década de 80 no Brasil, qual paradigma procurava garantir uma escola comum para todos os alunos, com qualidade para oferecer os suportes necessários à escolarização?


da inclusão, que procurava garantir uma escola comum para todos os alunos, com qualidade para oferecer os suportes necessários à escolarização.
da inclusão, a escola especial representou excelentes oportunidades para uma participação social plena.
da terapia, que foi aos poucos substituído por um modelo de atendimento educacional com uma rede de serviços especializados.
médico-assistencialista que visava cuidado e proteção da pessoa com deficiência.
da integração, onde o aluno com deficiência teve somente o direito de frequentar um espaço educacional comum a todos os alunos.