Quais as recomendações básicas para uma progressão de exercícios em programa de treinamento de força com jovens de 5 a 7 anos:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) Gradualmente, aumente o número de exercícios; pratique as competências técnicas para todos os exercícios; inicie a progressão gradual das cargas levantadas por aparelho; mantenha exercícios de baixa complexidade; aumente o volume lentamente; cuidadosamente monitore a tolerância da criança ao esforço induzido pelo exercício
B ) Progrida para programas de treinamento de força de nível intermediário; adicione componentes específicos ao esporte praticado pelo adolescente; aumente o volume e intensidade gradualmente
C ) Introduza a criança aos exercícios básicos com pouca ou nenhuma resistência externa; desenvolva o conceito de uma aula ou sessão de treino; ensine as técnicas corretas dos exercícios; progrida de exercícios calistênicos realizado com peso corporal, exercícios em dupla, e então exercícios com carga leve; mantenha o volume e intensidade de treino baixo
D ) Ensine as técnicas básicas de todos os exercícios; continue progredindo lentamente a carga de cada exercício; dê ênfase nas competências técnicas; introduza exercícios um pouco mais avançados com pouca ou nenhuma resistência
A alternativa correta é a letra C: Introduza a criança aos exercícios básicos com pouca ou nenhuma resistência externa; desenvolva o conceito de uma aula ou sessão de treino; ensine as técnicas corretas dos exercícios; progrida de exercícios calistênicos realizado com peso corporal, exercícios em dupla, e então exercícios com carga leve; mantenha o volume e intensidade de treino baixo. Essa é a sequência correta para uma progressão de exercícios em programa de treinamento de força com jovens de 5 a 7 anos. É importante introduzir a criança aos exercícios básicos com pouca ou nenhuma resistência externa, desenvolver o conceito de uma aula ou sessão de treino, ensinar as técnicas corretas dos exercícios, progredir de exercícios calistênicos realizado com peso corporal, exercícios em dupla, e então exercícios com carga leve e manter o volume e intensidade de treino baixo.
planejamento e estruturação da aula ou sessão de treino são fundamentais para que o objetivo do treinamento seja alcançado. No nosso caso é ensinar e desenvolver a agilidade ao longo de todo o processo de crescimento e maturação da criança e do adolescente. Portanto, veremos alguns fatores que devemos considerar durante esse processo de estruturação do programa de treinamento. Intensidade:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A ) Exceto para as situações em que o propósito da atividade é aprender a tarefa motora, a maior parte dos exercícios de agilidade deverão ser realizados em alta intensidade – a partir de 80 a 95% do máximo individual de cada menino ou menina. Lembre-se de que para obter ganhos no desempenho em agilidade, nossos jovens meninos e meninas terão que aplicar o máximo de força dinâmica contra o solo
B ) A duração dos educativos e exercícios de agilidade deve ser estabelecida de acordo com o sistema de produção de energia. Você pode classificar os educativos/exercícios de agilidade como: 1) Anaeróbio alático: durações entre 5 e 10 segundos com muito alta intensidade de aplicação de força contra o solo e rapidez nas ações motoras; intervalo de recuperação entre 1 e 2 minutos. 2) Anaeróbio lático: durações entre 20 e 60 segundos com alta intensidade (80- 90%); intervalo de recuperação entre 2 e 3 minutos
C ) Lembrem que a seleção dos exercícios deverá ser feita de acordo com o principal componente relacionado à agilidade que deverá ser desenvolvido respeitando o período de desenvolvimento maturacional do seu aluno/atleta
D ) Ao sair da pré-puberdade (final da infância) e entrar na puberdade, após terem construído uma base ampla e variada em relação ao repertório motor, as nossas crianças e adolescentes estão preparados para receber uma maior ênfase em exercícios e educativos que desenvolvam a capacidade de mudar de direção em velocidade
Para escrever sua resposta aqui, entre ou crie uma conta
Assinale Dentre As Alternativas Abaixo Elencadas Aquela Que Corresponde ao Conceito de Criminologia, Apresentado por Garcia Pablos de Molina
Compartilhar