5. Sobre a articulação entre as aprendizagens realizadas na Educação Infantil e as que serão realizadas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, an...

5. Sobre a articulação entre as aprendizagens realizadas na Educação Infantil e as que serão realizadas nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental, analise as afirmações a seguir: I. Os conceitos geográficos trabalhados nos anos iniciais do Ensino Fundamental diferem das experiências vividas na etapa da Educação Infantil, período em que o foco das atividades se restringe ao cuidar. II. Durante os anos iniciais do Ensino Fundamental o estudante deve ser inserido no processo de alfabetização cartográfica. Esse processo precisa de aprendizagens prévias que são desenvolvidas na Educação Infantil, por exemplo a capacidade cognitiva de reconhecimento do meio. III. Uma das principais competências a ser desenvolvida no Ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental é o raciocínio geográfico, que se inicia ainda na Educação Infantil, quando a criança recebe as primeiras noções de ocupação do espaço utilizando como principal ferramenta seu corpo. Considerando o contexto apresentado, é correto o que se afirma em:

I. Os conceitos geográficos trabalhados nos anos iniciais do Ensino Fundamental diferem das experiências vividas na etapa da Educação Infantil, período em que o foco das atividades se restringe ao cuidar.
II. Durante os anos iniciais do Ensino Fundamental o estudante deve ser inserido no processo de alfabetização cartográfica. Esse processo precisa de aprendizagens prévias que são desenvolvidas na Educação Infantil, por exemplo a capacidade cognitiva de reconhecimento do meio.
III. Uma das principais competências a ser desenvolvida no Ensino de Geografia nos anos iniciais do Ensino Fundamental é o raciocínio geográfico, que se inicia ainda na Educação Infantil, quando a criança recebe as primeiras noções de ocupação do espaço utilizando como principal ferramenta seu corpo.
a) Apenas I.
b) Apenas II.
c) Apenas III.
d) Apenas I e II.
e) Apenas II e III.