Liderança Escolar: programa de desenvolvimento profissional Módulo 6 Gerenciando mudanças Módulo Avaliativo 1) “É preciso prever o momento de ini...

Liderança Escolar: programa de desenvolvimento profissional Módulo 6 Gerenciando mudanças Módulo Avaliativo 1) “É preciso prever o momento de iniciar mudanças mesmo quando a necessidade delas ainda não é óbvia. Precisamos ainda ter coragem para passar de uma curva para outra, na hora certa.” Esse princípio se refere aos Oito Passos para Mudança, de Kotter. às Cinco Fases da Mudança, de Thousand e Villa. à Prontidão Organizacional, de Harvey e Brown. aos Maiores Obstáculos para a Mudança, William Schiemann and Associates Inc. à Curva de Sigmoid. 2) Mudanças são necessárias e alguns estudos trazem resultados que podem minimizar o impacto que elas trazem. Como exemplo podemos citar o modelo das Cinco Fases da Mudança de Kübler-Ross, que é um método popular de entender o processo de mudança e como as pessoas respondem a ele. Quais as etapas desse modelo? Visão; Imaginação; Desejo de aprender; Consciência política; Influência. Correr riscos; Consciência do ambiente externo; Habilidades de comunicação; Negociar e delegar; Estabelecer contatos. Choque e negação; Raiva e culpa; Resistência; Aceitação relutante; Comprometimento. Visão compartilhada; Entendimento da Organização; Alinhamento Cultural; Comunicação; Ajuda. Forças; Fraquezas; Oportunidade; Ameaças; Resultados. 3) Um bom projeto de mudança deve ter muito claro a Visão, as Habilidades, os Incentivos, os Recursos e o Plano de ação. Qual o resultado do projeto quando a Visão não está clara? Ansiedade. Frustração. Mudança lenta. Falso começo. Confusão. 4) “Todos os relógios devem ter ponteiros”; “Todas as cartas devem ser enviadas pelo correio”; e “Você precisa de um filme para tirar fotografias” são exemplos de modos de pensar que foram desconstruídos no decorrer dos tempos. Certo. Errado. 5) Ser um líder escolar criativo significa desenhar a primeira curva de Sigmoid e fazer a melhor aposta de qual ponto você está. Então, você precisa explorar a ideia de começar a segunda curva com indivíduos dispostos a acompanhá-lo. Certo. Errado.