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2) Mesmo não sendo deficiências, transtornos, distúrbios e similares também podem apresentar a demanda de um atendimento educacional especializado ...

2) Mesmo não sendo deficiências, transtornos, distúrbios e similares também podem apresentar a demanda de um atendimento educacional especializado para o desenvolvimento da alfabetização e letramento. Dentre eles, estão o TDAH e o DPAC. Marque a opção que apresente intervenções corretas para a alfabetização de TDAH e DPAC. Selecione uma alternativa: a) Atividades lúdicas e explicações alongadas. b) Atividades lúdicas com movimento e falar mais pausadamente, dando orientações especificamente para o aluno. c) Resumo da aula e testes alternativos ao final de cada conteúdo. d) Fala pausada durante toda a aula e explicações somente coletivas. e) Detalhamento de conteúdos em todas as explicações e falar mais baixo do que o padrão letivo.

Respostas

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A alternativa correta é a letra B) Atividades lúdicas com movimento e falar mais pausadamente, dando orientações especificamente para o aluno. Para a alfabetização de alunos com TDAH e DPAC, é importante que o professor utilize atividades lúdicas que envolvam movimento e que fale de forma mais pausada, dando orientações específicas para cada aluno. Além disso, é importante que o professor esteja atento às necessidades individuais de cada aluno e adapte as atividades de acordo com suas dificuldades.

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