A alternativa que descreve melhor a importância da contextualização para fazer conexões com as unidades temáticas no ensino de Matemática nos anos iniciais, de acordo com o texto "Conexões" escrito por Antônio José Lopes (BRASIL, 2014) é a letra c: "A contextualização nos anos iniciais do Ensino Fundamental ajuda a introduzir um novo conceito/tema, assim como aprofundar um conceito/procedimento. Evidencia o poder da Matemática para resolver problemas reais, além de envolver os alunos no problema." A contextualização é uma ferramenta importante para conectar a Matemática com a realidade dos alunos, tornando o aprendizado mais significativo e motivador.
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