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Aprendizagem da Matemática – parte IV Considerando a aplicação prática do conhecimento, estudar a teoria que fundamenta cada tendência em educação...

Aprendizagem da Matemática – parte IV

Considerando a aplicação prática do conhecimento, estudar a teoria que fundamenta cada tendência em educação matemática é fundamental para que o pedagogo


Conheça estratégias que permitam a construção de atividades adaptadas às características de cada turma, que potencializem o ensino e a aprendizagem de matemática.
Desenvolva atividades padronizadas para todas as turmas, independente das características dos alunos.
Não é necessário estudar a teoria que fundamenta cada tendência em educação matemática, basta seguir o livro didático.

Essa pergunta também está no material:

Aprendizagem da Matemática - parte IV
5 pág.

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💡 1 Resposta

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A alternativa correta é: "Conheça estratégias que permitam a construção de atividades adaptadas às características de cada turma, que potencializem o ensino e a aprendizagem de matemática." Isso porque, ao estudar a teoria que fundamenta cada tendência em educação matemática, o pedagogo pode conhecer diferentes estratégias e metodologias que permitem a construção de atividades adaptadas às características de cada turma, o que potencializa o ensino e a aprendizagem de matemática. Desenvolver atividades padronizadas para todas as turmas, independente das características dos alunos, pode não ser eficiente para todos os estudantes. E não estudar a teoria que fundamenta cada tendência em educação matemática pode limitar o conhecimento do pedagogo e prejudicar a qualidade do ensino.

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