Diante da temática “Diálogo corporal” abordada, os autores convergem suas opiniões no sentido de que os profissionais que atuam na área da Educação devem adotar uma postura que priorize a compreensão do corpo como um todo, integrando aspectos físicos, emocionais e sociais. Além disso, é importante que esses profissionais estejam atentos às necessidades individuais de cada aluno, respeitando suas limitações e particularidades, e que utilizem o diálogo corporal como uma ferramenta para promover a aprendizagem e o desenvolvimento integral dos estudantes.
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