Você estudou sobre como o tempo é medido é com base neste conjunto de conhecimentos que a civilização consegue, controlar e organizar suas vidas. ...

Na Educação Infantil, o tempo é medido de forma diferente do que em outras etapas da educação. Isso porque as crianças ainda estão em processo de desenvolvimento e aprendizado, e precisam de uma rotina que seja adequada às suas necessidades. Os profissionais da educação utilizam diferentes estratégias para medir o tempo na Educação Infantil, como a organização do espaço e do tempo, a criação de rotinas e a utilização de recursos pedagógicos que ajudem as crianças a compreender a passagem do tempo. Uma das formas mais comuns de medir o tempo na Educação Infantil é por meio de atividades que são realizadas em momentos específicos do dia, como a hora do lanche, a hora do sono e a hora do recreio. Essas atividades ajudam as crianças a compreender a passagem do tempo e a se organizarem em relação às suas atividades diárias. Além disso, os profissionais da educação utilizam recursos pedagógicos como calendários, relógios e músicas para ajudar as crianças a compreenderem o conceito de tempo. Esses recursos são utilizados de forma lúdica e criativa, para que as crianças possam aprender de forma divertida e prazerosa. Em resumo, na Educação Infantil, o tempo é medido de forma adequada às necessidades das crianças, por meio da organização do espaço e do tempo, da criação de rotinas e da utilização de recursos pedagógicos que ajudem as crianças a compreender a passagem do tempo.