Para reconhecer um aluno com altas habilidades ou superdotação (AH/SD) de maneira formal, é necessário um diagnóstico que envolva profissionais qualificados. Vamos analisar as alternativas: A) Por um laudo, feito pela escola, pelos pais e professores, que diagnostique que esse aluno tem AH/SD. - Esta opção envolve a colaboração de diferentes partes, o que é importante, mas não menciona um profissional qualificado. B) Pelo acesso a um laudo de um profissional que diagnostique que esse aluno tem AH/SD. - Esta opção é a mais adequada, pois enfatiza a necessidade de um laudo feito por um profissional qualificado. C) Por um laudo, feito pelos professores, que diagnostique que esse aluno tem AH/SD. - Apenas os professores não são suficientes para um diagnóstico formal. D) Por um laudo, feito pelos pais, que diagnostique que esse aluno tem AH/SD. - Somente os pais não são suficientes para um diagnóstico formal. E) Por um laudo, feito pela escola, que diagnostique que esse aluno tem AH/SD. - A escola pode contribuir, mas um laudo formal deve ser feito por um profissional qualificado. Portanto, a alternativa correta é: B) Pelo acesso a um laudo de um profissional que diagnostique que esse aluno tem AH/SD.