A opção que destaca adaptações para alunos cegos é a alternativa (B) Bolas com guizo, pistas sonoras, objetos táteis. Essas adaptações permitem que os alunos cegos possam participar das atividades físicas, utilizando o som e o tato para se orientar e interagir com o ambiente. As outras opções também apresentam adaptações importantes, mas não são específicas para alunos cegos.
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