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Para tornar as aulas de educação física acessíveis a alunos cegos, temos algumas adaptações estruturais, metodológicas e instrumentais. Qual opção...

Para tornar as aulas de educação física acessíveis a alunos cegos, temos algumas adaptações estruturais, metodológicas e instrumentais. Qual opção abaixo destaca adaptações para alunos cegos? CLIQUE NA SUA RESPOSTA ABAIXO (X)Bengalas, cadeira de rodas e guizo nas bolas. Bolas com guizo, pistas sonoras, objetos táteis. Rampa de acesso, bengalas, pistas sonoras. Rampa de acesso, bola com guizo, pistas sonoras.

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A opção que destaca adaptações para alunos cegos é a alternativa (B) Bolas com guizo, pistas sonoras, objetos táteis. Essas adaptações permitem que os alunos cegos possam participar das atividades físicas, utilizando o som e o tato para se orientar e interagir com o ambiente. As outras opções também apresentam adaptações importantes, mas não são específicas para alunos cegos.

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