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Estágio em que a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem e casualidade. () Predomina o desenvolvimento das percepções e dos ...

Estágio em que a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem e casualidade.

() Predomina o desenvolvimento das percepções e dos movimentos.
() O organismo se torna estruturalmente capacitado para exercício de atividades psicológicas mais complexas, como a uso da linguagem articulada.
() O Adolescente é capaz de executar 'raciocínio hipotético-dedutivo'.
A) I - II - III
B) II - III - I
C) III - II - IV - I
D) III - IV - II - I

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1 pág.

Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem Centro Universitário Leonardo da VinciCentro Universitário Leonardo da Vinci

Respostas

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O estágio em que a criança desenvolve noções de tempo, espaço, velocidade, ordem e casualidade é o estágio operatório concreto, que é representado pela alternativa B) II - III - I. Nesse estágio, a criança começa a entender conceitos mais complexos, como a noção de tempo e espaço, e é capaz de realizar operações mentais reversíveis. Além disso, ela começa a desenvolver habilidades de classificação, seriação e conservação.

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