Segundo Marli Eliza D. A. de André (1997, on-line), “Poderiam ser citadas muitas contribuições que a abordagem etnográfica trouxe para a pesquisa e...

Segundo Marli Eliza D. A. de André (1997, on-line), “Poderiam ser citadas muitas contribuições que a abordagem etnográfica trouxe para a pesquisa educacional e, mais especificamente, para o estudo da prática escolar”. Fonte: ANDRÉ, M. E. D. A. de. Tendências atuais da pesquisa na escola. Cad. CEDES [on-line], Campinas, v. 18, n. 43, dez. 1997. Sobre as contribuições que a abordagem etnográfica trouxe à pesquisa educacional, analise as asserções a seguir e as relações propostas entre elas. I. A abordagem etnográfica desconsidera a multiplicidade de significados presentes numa dada situação. PORQUE II. Na pesquisa etnográfica, o pesquisador deve manter uma atitude aberta e flexível durante a coleta de dados. Analisando as asserções anteriores, conclui-se que: a. as duas asserções são falsas. b. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda justifica a primeira. c. a primeira asserção é falsa, e a segunda é verdadeira. d. a primeira asserção é verdadeira, e a segunda é falsa. e. as duas asserções são verdadeiras, e a segunda não justifica a primeira