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QUESTÃO 1 É o seu primeiro dia de trabalho em uma instituição pública de Ensino Fundamental – Anos/Séries Iniciais. A escola, que existe há 10 ano...

QUESTÃO 1
É o seu primeiro dia de trabalho em uma instituição pública de Ensino Fundamental – Anos/Séries Iniciais. A escola, que existe há 10 anos, está localizada na periferia de um grande centro urbano do país e é a primeira vez que conta com a presença institucionalizada de um Psicólogo Escolar.
Com satisfação e curiosidade a respeito da presença inédita de um Psicólogo Escolar em sua instituição, a direção reuniu todos os atores da escola para lhe darem as boas-vindas e fazerem uma apresentação coletiva. Durante a reunião, surgiram várias perguntas a respeito do papel e atuação do Psicólogo Escolar, dentre as quais três foram mais recorrentes:

a. O que o Psicólogo Escolar faz?
b. Como o Psicólogo Escolar poderá ajudar os professores a ensinar os alunos?
c. Como o Psicólogo Escolar vai atuar junto aos alunos com queixa de dificuldade de aprendizagem e problemas de comportamento?

Responda a cada uma das três perguntas.

Essa pergunta também está no material:

2013_PSICOLOGIA_ESCOLAR_E_EDUCACIONAL
20 pág.

💡 1 Resposta

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a. O papel do Psicólogo Escolar é atuar na promoção da saúde mental e emocional dos alunos, professores e demais membros da comunidade escolar. Ele pode realizar atividades como orientação psicológica, intervenções em casos de conflitos e dificuldades de aprendizagem, além de desenvolver projetos e ações que visem a prevenção de problemas emocionais e comportamentais. b. O Psicólogo Escolar pode ajudar os professores a ensinar os alunos por meio de orientações e intervenções que visem a melhoria do ambiente escolar e do processo de ensino-aprendizagem. Ele pode auxiliar na identificação de dificuldades de aprendizagem e comportamentais dos alunos, além de desenvolver estratégias e atividades que favoreçam o desenvolvimento cognitivo, emocional e social dos estudantes. c. O Psicólogo Escolar pode atuar junto aos alunos com queixa de dificuldade de aprendizagem e problemas de comportamento por meio de avaliações psicológicas, intervenções individuais ou em grupo, orientações aos pais e professores, além de encaminhamentos para outros profissionais da saúde, quando necessário. Ele pode desenvolver projetos e ações que visem a prevenção e o tratamento de problemas emocionais e comportamentais, além de promover a inclusão e a diversidade na escola.

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