obre a linguagem escrita, Para Teberosky e Colomer (2003) a criança começa construindo hipóteses, resolvendo problemas e elabora conceituações sobr...

obre a linguagem escrita, Para Teberosky e Colomer (2003) a criança começa construindo hipóteses, resolvendo problemas e elabora conceituações sobre o escrito. Essas hipóteses se desenvolvem: a. Ouvindo histórias na idade pré-escolar. b. Enquanto a criança observa o processo de escrita dos colegas. c. Construindo sua própria maneira de aprender a escrita, sem intervenção de um adulto, para posteriormente sistematizá-la. d. Com um único método de alfabetização para todas as crianças. e. Quando a criança interage com o material escrito, com leitores e escritores que dão informação e interpretam esse material.