Sobre a linguagem escrita, Para Teberosky e Colomer (2003) a criança começa construindo hipóteses, resolvendo problemas e elabora conceituações sob...

Sobre a linguagem escrita, Para Teberosky e Colomer (2003) a criança começa construindo hipóteses, resolvendo problemas e elabora conceituações sobre o escrito.

Essas hipóteses se desenvolvem:


a. Construindo sua própria maneira de aprender a escrita, sem intervenção de um adulto, para posteriormente sistematizá-la.
b. Quando a criança interage com o material escrito, com leitores e escritores que dão informação e interpretam esse material.
c. Enquanto a criança observa o processo de escrita dos colegas.
d. Ouvindo histórias na idade pré-escolar.
e. Com um único método de alfabetização para todas as crianças.