Paulo Freire, em sua filosofia baseia-se no dialogo entre professor e aluno, procurando transformar o estudante em um aprendiz ativo. Ele defende uma educação que incentive a criticidade do aluno, indo além do português e da matemática. Suas ideias também possuem ligações com o pensamento marxista e críticas ao capitalismo. Ao instituir seu método de alfabetização Paulo Freire apresenta a sua execução em cinco fases. 1. Levantamento do universo vocabular dos grupos com quem se trabalhará 2. Escolha das palavras, selecionadas do universia vocabulan pesquisado 3. Criação de situações existencials típicas coletupor conta. de vantrabalhari 4 Elaboração de fichas-roteiro, que auxiliei“ os reordenadores de depares em seu trapaino. 5. Feitura de fichas com a decomposição das fami geradores. indique como verdadeira (V) ou falsa (Fi) cada alternativa. premicas correspondentes aos vocabulos.
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Letras em Ingles II
•UNIDERP - ANHANGUERA
Historia da Educação e da Pedagogia
•Unopar
Recrutamento e Seleção/treinamento e Desenvolvimento
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