Uma das etapas do processo de observação da avaliação mediadora é a análise dos registros feitos pelo professor durante o processo de aprendizagem do aluno. Esses registros podem incluir anotações sobre o desempenho do aluno em atividades, comportamento em sala de aula, dúvidas e dificuldades apresentadas, entre outros aspectos relevantes para a compreensão do processo de aprendizagem do aluno. A partir dessas informações, o professor pode identificar as necessidades do aluno e planejar intervenções pedagógicas adequadas para promover o seu desenvolvimento integral.
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